可以预见，在不久的将来，教师这个职业可能会伴随我至退休，持续约40年之久。因此，成为一名优秀的高中教师对我来说是主业。当我将更多资源投入到教师这个职业时，性价比是最高的。计算机技术的学习更多是辅助教学的作用，属于锦上添花，为未来多变的教育环境提供创新的可能。鉴于当前教育环境，高中教师应当具备优秀的教学成绩，才更有资格尝试创新，否则很难让人信服。从职业发展角度看，与很多其他行业一样，教师若在同辈竞争中脱颖而出，便易获得更多资源支持，加速成长。例如，带过学生的高二成绩不错时，可能会被安排继续留在高三，从而更容易接近名师，更快地积累教学经验，最终获得更快的成长。我目前的教学能力处于中等水平，尚有提升空间。未来的目标是至少达到中上水平（前30%）。考虑到今年11月份找工作，距今还有大约6个月时间，期间还有将近3个月的实习。因此，时间对我来说非常紧迫。在这种情况下，我的首要任务是提升教学能力，暂时不适合投入大量时间学习技能，至少应适当放缓。如果还试图盲目投入时间学习计算机技能可能是畏难心理在作祟，存在逃避困难的嫌疑。况且我本身具备一定的教学天赋，只要我全心投入教学，应该能很快达到中上水平。